在网络“横行”时代，书籍的类别也随之得到了衍生，有别与传统读物的电子书籍逐渐进入我们的生活，并逐渐取代了部分的图书和报刊。对于电子化阅读的出现和发展，网络上呈现狂热支持和坚决否定等较为极端的看法，笔者就电子化阅读本身谈谈个人的一些看法。
　　是阅读还是浏览？
　　清明时和朋友去了上海，在新天地偶然邂逅了一家生意不错的书吧，对于仍然在坚持阅读并且是纸质书籍阅读的人，不禁有些油然而生的敬佩。电子书籍进入我们的生活是时尚大于实用，还是潮流带动盛行，作为普通人我们不可妄加评论，但从实际来讲，我们使用手机在网上浏览网页、查询资料，看到“文章出轨”、“XX官员落马”这样的字眼在眼前闪过并未带动自己的思维，更不容易去引发深层次的思考，这与阅读本身并不相符，与其说是阅读获取信息，倒不如说浏览“信息快餐”更为合适。
　　是便利还是放纵？
　　前段时间与某位朋友聊天无意中说起孩子的家庭作业，朋友看似有些愤慨，10岁的儿子做英语翻译作业，上网后可在网上找到翻译工具，作业瞬间就做好了，回想起当初我们辛勤的翻阅英汉大词典，正是这样一种获取信息的寻找过程，才让我们更深的记住了相关的知识。
　　对于我们而言，网络的盛行为我们查询资料，搜寻信息提供了很多的便利，但是对于正处于成长期的孩子，这近乎不劳而获的知识获取方式是否可取，值得教育者深思。是真实还是虚假？
　　前几日播出了“秦火火”的虚假信息传播案件，以及微博红人薛蛮子在微博扩散虚假信息的新闻，对于网络信息的真实性再次引起热议。WIFI虽好，但对于信息获取者的甄别要求也越来越高，如今的网络虚假信息随处可见，木马病毒无孔不入，WIFI的迅速推广却没有健全相应的体系，这样的阅读，似乎让我们不得不带上“有色眼镜”。
　　属于自己的阅读
　　社会的发展，让“时代”这个词语穿流于各种文字资料中，这不禁让我想到一个问题，是根据需求来进行阅读，还是顺应时代进行阅读？虽然电子化阅读盛行，但这并不代表纸质书籍与报刊的阅读并正确，知识的获取不仅要求便利，更需要一些适合自己的阅读和记忆方式。所以WIFI时代，其实只是扩宽了我们获取信息的渠道，而不是流行什么而意味着我们需求什么，阅读属于自己，而不属于时代。